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Adiós al mar del destierro

Adiós al mar del destierro

Adiós al mar del destierro publicada por la editorial Sílaba en el año 2020 es la más reciente novela de Lucía Donadío en la que resuenan insistentemente las preguntas “¿De dónde era yo? ¿De aquí o de allá? (p. 114).

La novela recoge la historia labrada por varias generaciones de una familia de migrantes cuyos miembros viven, registran, reflexionan, sueñan y se desahogan de los dolores e ilusiones asociadas al desarraigo. En los cuadernos compuestos por Julia Cattaneo asistimos al encuentro de diversas voces que se cruzan, que discuten y dialogan configurando la crónica de lo que representa salir de casa, dejar el territorio, para aventurarse cruzando el océano y establecerse en un pueblo ajeno y distante en el que ni siquiera la lengua se comparte: “Desconocer el idioma es peor que ser huérfano […] es habitar el país de la incertidumbre” (p. 22).

Lucía Donadío con un lenguaje claro, elegante y armonioso, producto de una bien lograda sensibilidad literaria, conduce a los lectores a enfrentar el tema de la migración originada en problemáticas como la pobreza, la falta de horizontes y posibilidades; y que, sin embargo, se constituye también en motor para el desarrollo cultural de las naciones. En Adiós al mar del destierro asistimos los latinoamericanos a la representación de nuestra propia cultura anclada a la vez en el silencio, la soledad y el desarraigo; y en la fecundidad producto del encuentro lingüístico, racial y social generado por las migraciones.

Como en una especie de fractal, esta novela representa el efecto de las migraciones en el macrocosmos de un pueblo, nación o continente, a la luz de las vivencias de varias generaciones de una familia; y a su vez, lo hace a partir de la observación juiciosa del microcosmos implícito en la vida de un sujeto concreto como Bruno Cattaneo y una descendencia que nunca logra resolver el conflicto de quienes deben abandonar sus raíces para construir muy lejos una nueva vida.

ALEJANDRO MESA

ALEJANDRO MESA

Educador

Actual coordinador académico y exalumno del Colegio Calasanz Pereira. Profesor de Literatura. Coautor de libros sobre competencias comunicativas. Miembro del grupo GELE (grupo de estudio en lectura y escritura) de la Universidad Tecnológica de Pereira.

La poesía y su sentido hoy

La poesía y su sentido hoy

Cuántas veces escuchamos en nuestro medio las voces apocalípticas de quienes anuncian la muerte, por desgaste, de la poesía. El todopoderoso Mercado así lo ratifica, cuando evidencia que las cifras de comercialización de libros de poesía están en declive frente a otras formas de expresión. Alegan que la poesía ya nada puede decir frente a una realidad imposible de atrapar con palabras. Invitan a darle la vuelta a la página de la literatura, porque este tipo de géneros ya no convoca a los jóvenes, paradigma del consumo en estos tiempos.

Sin embargo, en todas las latitudes encontramos poetas que persisten en su labor; de hecho, en nuestros colegios los niños y niñas se siguen ilusionando frente a unas rimas, y muchos jóvenes en clase se atreven a escribir sus versos.

No todo está dicho en la sociedad de la información y el conocimiento. No todo alcanza a ser registrado a través de los canales convencionales de la comunicación actual. No basta con el simple registro de la realidad. Es necesario explorar miradas alternativas para evitar la sensación generalizada que venden los medios de información y las redes sociales en torno a la tiranía de un mundo cada vez más ramplón, estereotipado y monótono, cada vez más parecido al código de ceros y unos de las máquinas digitales. Deben explorarse nuevos ángulos. Conviene atreverse a adoptar diferentes perspectivas. Es imperativo conocer e interpretar la realidad con otros ojos.

El arte todo, y en particular la poesía, son la punta de lanza de la experiencia humana que no se conforma con la visión oficial y mayoritaria que circula ampliamente a través de las redes de distribución de la cultura contemporánea. La poesía agencia otra forma de asumir la existencia porque en la mirada del poeta: en sus ojos-sensibilidad, en sus oídos-sensibilidad, en sus voces-sensibilidad anidan los espectros, las sombras, los rincones, los esbozos que escapan y huyen del conformismo. Hay algo de visionario en el oficio del poeta. Su mirada se hace rebelde, creadora, desmitificadora, paralela y divergente con respecto a las visiones validadas y correctas que se nos imponen.

ALEJANDRO MESA

ALEJANDRO MESA

Educador

Actual coordinador académico y exalumno del Colegio Calasanz Pereira. Profesor de Literatura. Coautor de libros sobre competencias comunicativas. Miembro del grupo GELE (grupo de estudio en lectura y escritura) de la Universidad Tecnológica de Pereira.