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¿Para qué un capítulo general en la vida religiosa?

¿Para qué un capítulo general en la vida religiosa?

  • Objetivo: ¿para qué de un capítulo general?
  • Trabajo: todas las estrategias para que todos los miembros del Instituto sean corresponsables.
  • Perspectivas nuevas: dar la voz a todos los miembros del Instituto. Poder superar la tendencia de quedarnos satisfechos porque emitimos documentos y porque todo se hace vertical.

 Objetivo:

En la Vida religiosa se ha constituido en su organización carismática, la celebración del Capítulo General como órgano máximo donde se da cuentas por parte del gobierno saliente. Se elige el nuevo gobierno y se programa hasta el próximo capítulo.

A veces algunos capítulos han sido nulos, por la incapacidad de vislumbrar los signos de los tiempos y la negación a interpretar lo que Dios está diciendo.

También por creer que los muchos documentos justifican la existencia de un capítulo general.

No obstante, en este tiempo de gracia que nos ha tocado vivir se nos invita por parte de los expertos en la vida religiosa a hacer de este momento un Kairos, donde se devuelva la palabra a todos los hermanos o hermanas que pertenecen al cuerpo del instituto.

 Trabajo:

Es así que en estos tiempos de pandemia el Capítulo General estaba llamado proféticamente a devolver la voz todos los hermanos o hermanas para escuchar y discernir los tiempos nuevos.

¿Cómo promover el vino nuevo en odres nuevos? Los nuevos derroteros de la educación y la formación de los niños, adolescentes y jóvenes. ¿Cómo formar surfistas, que sepan surcar las olas, aún en tiempo de tormenta, sin soltarse da la tabla, que supone solidez y salvación para el mismo?

Buscar orientaciones de las claves para vivir cada vez más comprometidos la misión compartida. Con orientación a la madurez

Decía el Padre Jesucristo García Paredes: solamente curando el tejido del instituto, donde se inyecta la capacidad de encontrar, escuchar y discernir, los hermanos y hermanas se sentirán corresponsable con lo que se guise en el Capítulo General en sinergia horizontal y vertical.

 Perspectivas nuevas:

Que los escolapios avizoremos caminos de conversión auténtica y nos vayamos moviendo desde una educación-formación que cuide la madre tierra, por la formación de una ciudadanía capaz de reforma social; unos religiosos escolapios que se dejen convertir a la compasión de una vida samaritana, donde el abuso y la búsqueda de afirmar poder se erradiquen y solamente se viva sirviendo como Jesús; en interculturalidad, itinerancia e intercongregacionalidad. Con hondo sentido de andar en salida y hoy también diríamos en actitud sinodal y en salida.

P. Marco A. Véliz Cortés Sch. P.

MARCO ANTONIO VÉLIZ CORTÉS

MARCO ANTONIO VÉLIZ CORTÉS

Escolapio

Nacido en Veracruz, México, en 1958.  Escolapio hace 45 años. Entre las escuelas y la formación. Lic. en Ciencias Sociales y  Teología Espiritual. Facilita ejercicios espirituales y actualmente Provincial.

Cambio de servicios y actividades: clave de crecimiento y sabiduría

Cambio de servicios y actividades: clave de crecimiento y sabiduría

  • Necesidad de una ocupación.
  • Ojalá conforme a los dones propios.
  • Conveniente encontrar propósito de vida.
  • Aconsejable cambiar de actividad después de 8 a 10 años.

Sin duda, encontrar nuestro lugar y color en el universo de la creación es fundamental para caminar en proceso de madurez y de motivación, sentido y autoestimulación. Búsqueda de felicidad. Y si se tiene fe hacer de la propia ocupación plataforma de vida eterna, haciendo la voluntad de Dios.

Que mejor que este lugar sea conforme a los propios dones. Entonces la motivación y sentido se irán haciendo plenos y la persona irá dando todo lo que tiene y puede. Si es estimulado por su fe en Jesús, su vida se convertirá en una pasión por Dios y por la humanidad.

Sin duda conveniente encontrar el propósito de la propia vida. Para nosotros personas cristianas católicas, somos llamados a encontrar nuestro principio y fundamente desde Jesús, aterrizado en la vida y vocación específica a la que vamos respondiendo; una joven me decía en su camino de discernimiento vocacional a la vida religiosa: “Padre Marco, en este modo de vida he encontrado mi lugar. Me lo comentó hace cuatro años y hace poco me decía, además me he dado cuenta que Dios lo quiere más que yo”. Y sin duda sigue adelante, teniendo la fuerza para vencer dificultades, para ir vertebrando sus deseos en compañía de Jesús y en la forma de vida concreta que ha alcanzado”. Entonces la felicidad se vive en lo cotidiano con todo el realismo propio de la senda por donde se camina. Y si se es joven se abraza con alegría y entrega.

Sin embargo, aunque se encuentre vocacionalmente el propio lugar,  es tan sano cambiar de actividad cada 8 o 10 años, si es posible, pues las personas por más cuerdas que podamos ser, nos acomodamos y hasta nos posesionamos, es decir nos hacemos patrones de un cargo, de un servicio y cuando nos damos cuenta, si es que somos conscientes, hasta nos hacemos indispensables. De ahí que sea sano tener la cordura de buscar el cambio o al menos críticamente buscar renovarnos. Cuando llegamos a ese tiempo en un servicio, podríamos preguntarnos: ¿Qué más sigue?; ¿Qué hacer para renovarnos?; ¿Qué más en el horizonte?; ¿Es conveniente arriesgar un nuevo derrotero?; ¿Estoy en grado de aprender algo nuevo?; ¿Estoy dispuesto a seguir caminando?; haciéndose sabio en el riesgo y en saber empezar de nuevo.

P. Marco A. Véliz Cortés Sch. P.

MARCO ANTONIO VÉLIZ CORTÉS

MARCO ANTONIO VÉLIZ CORTÉS

Escolapio

Nacido en Veracruz, México, en 1958.  Escolapio hace 45 años. Entre las escuelas y la formación. Lic. en Ciencias Sociales y  Teología Espiritual. Facilita ejercicios espirituales y actualmente Provincial.

Un camino entre la Cruz y el Amor

Un camino entre la Cruz y el Amor

El Evangelio de Marcos en este domingo expresa la sabiduría del maestro Jesús. Ya lleva tiempo con sus discípulos en la itinerancia del anunció del Reino de Dios.

A cada uno lo ha llamado por su nombre y les va tratando en el camino, conociendo y acompañando en la luz de la fe, que cada vez va alumbrándolos.

Jesús se dirige a Jerusalén para entregarse definitivamente. Conoce la tela de sus discípulos que si bien lo han dejado todo para seguirlo, aún han de madurar para vivir la integridad de la relación que han establecido con Él y su reino. Conoce su corazón, sus miedos, sus limitaciones. Así los ha aceptado en la fraternidad del Reino, pero no puede obviarles que ellos también se hagan cargo de la relación y de su entrega. Es así que quiere que se definan. Sabe que ellos también le conocen y le han visto amar más con las obras que con las palabras. Así primero les envía al exterior y es fácil responder.

Va a su interior. Quedan impactados y solamente Pedro con su estira y afloje en el camino de la fe responde develando la identidad del Maestro Jesús. Sabe Jesús que la respuesta a esa pregunta mueve a sus discípulos hacia lo más recóndito, pues se trata de lo que toca sus fibras profundas. Toda una relación tamizada por el caminar juntos, por el diálogo, la escucha y la cercanía a Él, que les fue cambiando la vida y convirtiéndolos en pescadores de hombres. Donde ellos van haciéndose responsables de su respuesta vocacional; mostrando el camino al Padre.

Pedro apasionado, enseguida conocerá su debilidad, dado que ante el realismo y la claridad de Jesús acerca del camino de la cruz, se ofusca y enseguida trata a Jesús con criterios solamente humanos. Jesús no se deja envolver y los confronta.

No perdiendo tiempo señala a todos, a la multitud y a sus discípulos el abc de su seguimiento. La paradoja: morir, viviendo. Nosotros podemos contestar también hoy muy fácilmente la primera pregunta, e incluso como Pedro, iluminados por nuestro creer en Jesús, que Él es Dios. E inmediatamente en medio del mundo pandémico ser probados en nuestra fidelidad, tanto por el arrojo en la entrega generosa, como en nuestro navegar contra corriente sin perder el amor.

P. Marco A. Véliz Cortés Sch. P.

Domingo 12 de Septiembre de 2021 | 24º domingo de tiempo ordinario

Marcos 8, 27-35: Tú eres el Mesías. . . El Hijo del hombre tiene que padecer mucho.

En aquel tiempo, Jesús y sus discípulos se dirigieron a las aldeas de Cesarea de Felipe; por el camino, preguntó a sus discípulos: «¿Quién dice la gente que soy yo?» Ellos le contestaron: «Unos, Juan Bautista; otros, Elías; y otros, uno de los profetas.» Él les preguntó: «Y vosotros, ¿quién decís que soy?» Pedro le contestó: «Tú eres el Mesías.» Él les prohibió terminantemente decírselo a nadie. Y empezó a instruirlos: «El Hijo del hombre tiene que padecer mucho, tiene que ser condenado por los ancianos, sumos sacerdotes y escribas, ser ejecutado y resucitar a los tres días.» Se lo explicaba con toda claridad. Entonces Pedro se lo llevó aparte y se puso a increparlo. Jesús se volvió y, de cara a los discípulos, increpó a Pedro: «¡Quítate de mi vista, Satanás! ¡Tú piensas como los hombres, no como Dios!» Después llamó a la gente y a sus discípulos, y les dijo: «El que quiera venirse conmigo, que se niegue a sí mismo, que cargue con su cruz y me siga. Mirad, el que quiera salvar su vida la perderá; pero el que pierda su vida por mí y por el Evangelio la salvará.»

MARCO ANTONIO VÉLIZ CORTÉS

MARCO ANTONIO VÉLIZ CORTÉS

Escolapio

Nacido en Veracruz, México, en 1958.  Escolapio hace 45 años. Entre las escuelas y la formación. Lic. en Ciencias Sociales y  Teología Espiritual. Facilita ejercicios espirituales y actualmente Provincial.

Hoy acompañar en un proceso formativo

Hoy acompañar en un proceso formativo

​Es una obra que nos puede ayudar a situarnos en una visión equilibrada de cultura vocacional y en la pedagogía para ayudar a vertebrar el deseo en los vocacionados dentro de procesos formativos.

Me resulta muy interesante como Xavier pone en su lugar al acompañante formador y a los formadores, quitando a su acción protagonismo y situándolos desde la experiencia de fe.

A estas personas se les regala presenciar el paso de Dios en el misterio de los jóvenes, que desde su experiencia de vida van teniendo esa relación que aún sin tenerlo claro, intuyen que algo está pasando por dentro. Su vida desde su misterio va teniendo enamoramiento inusitado e inesperado. Que le hace desear ir más allá de sus propias fronteras. Que incluso cambia sus vidas.

Xavier es tan agudo en el planteamiento de la formación, que a los formadores les invita a guardar sumo respecto y reverencia; como personas a las que les son confiados los jóvenes, a los cuales tienen que acompañar y ayudar a caminar en el discernimiento vocacional, pero entonces ¿cuál debe ser su actitud?

¿Llenar un programa ya preconcebido por la institución para algunos?

Llama a escuchar a los jóvenes, entrando en diálogo con ellos, donde se les permite alcanzar adultez en sus procesos y se les hace responsables de sus discernimientos. Entonces el formador que acompaña el paso de Dios en el misterio de los jóvenes, puede ser quicio y ayuda para su crecimiento.

Acompañantes y formadores que no están hechos y que en el seguimiento y encuentro con los jóvenes van aprendiendo y aceptando que éstos son también sus maestros en la formación.

Hace una llamada muy insistente a la audacia para repensar la formación desde la conversión de quienes están en este carril.

Cuando se refiere de esta manera, implícitamente invita a repensar el perfil de las personas que les hacen responsables de jóvenes en proceso vocacional. Que no obstante la propia formación y disposición están en grado de hacer éxodo en sus vidas para facilitar la acogida y desarrollo vocacional.

En el desarrollo del texto ofrece a los formadores un motivo profundo de reflexión sobre su rol y no solamente los lanza a desestabilizar sus seguridades en la formación, sino que ofrece pistas concretas para reelaborar e impostarla, descalzados ante el misterio de Dios con “docibilitas”, cooperar con.

P. Marco Antonio Véliz Cortés Sch. P.

Modular deseos, vertebrar sujetos

Xavier Quizá Lleo, SJ. Ed. San Pablo, Madrid 2005

MARCO ANTONIO VÉLIZ CORTÉS

MARCO ANTONIO VÉLIZ CORTÉS

Escolapio

Nacido en Veracruz, México, en 1958.  Escolapio hace 45 años. Entre las escuelas y la formación. Lic. en Ciencias Sociales y  Teología Espiritual. Facilita ejercicios espirituales y actualmente Provincial.